時短や負担軽減だけの働き方改革ではなく、「働きやすさ」と「働きがい」の両立で教員のウェルビーイングを実現するために、教員一人ひとりがやりがいを持ち主体的に働ける環境をつくる「働きがい改革」を提案！

序章　背景と目的
第１章　日本型学校教育と働き方改革
第２章　働き方改革の成果とは？
第３章　働き方改革の成果検証
第４章　成果指標の規定要因としての信頼関係
第５章　働き方改革成果指標の自治体間分散と学校間分散
第６章　教員不足の状況下での働き方改革の苦難
第７章　業務改善の考え方
終章　結語−実践的示唆と限界−