「どんぐり、あつまれ！」 みんなの声

ゆうこは拾ったどんぐりに、ボールペンで顔を描きました。電話に出て戻ってみると、どんぐりたちはサッカーの練習をしていました！不思議で楽しいファンタジー童話です。子どもが絵本を作るなんて素敵です。ドングリを集めてこんな風にまずは遊んでみようと思いました。

我が家の娘が小学１年生の時の某通信教育の国語の読解文に、こちらにお話が載っていました〜。
子供自身が自分で絵本を作ってみるのも面白そうですね。
想像力や考える力がつくそうですね。
我が子にもやらせてみようかな〜。

ゆうこがお友達のともちゃんのうちへ遊びに行ったときに、ともちゃんが作ったうさぎが出てくる絵本を羨ましく思って自分も絵本が作ってみたくなりました。ゆうこが、考えたどんぐりたちがサッカーをする楽しい絵本も読みたくなりました。とてもわくわくするお話で、ドキドキしてます！

　どんぐりの季節が近づいてきたな〜！と思い、この本を読んでみました。

　ストーリーは、子ども達がお話をつくるというお話。

　でも、なかなかお話をつくれない主人公の女の子。

　女の子は、でもどんぐりのおかげで楽しいお話を思いつくことができたのです。

　先日、息子も小学校の国語の時間に、「お話をつくろう」という授業があって、一生懸命お話をつくったばっかり。

　なんだか、親近感を覚えたようです。

　動かないはずのどんぐりが、サッカーをするシーンなんて、ケラケラ笑ってお話を聞いてくれました。

　ちょっとファンタジーが入っていて、自然も出てきて、とっても素敵なお話だと思いました。

奥付に2001年初版発行とあったので、比較的新しい作品だと思うのですが、初めて読みました。私が子どもの頃読んだ佐藤さとるの本は小山だったり原っぱだったりが出てくるのですが、今回は雑木林が近くにある公園が出てきます。ただ、そこがファンタジーの舞台という訳ではなくて、そこで拾ったどんぐりが、後でサッカーをするというお話なのです。

ゆうこがサッカークラブに入っているというのが、現代っぽいなと思いました。すぐにファンタジーのお話になるわけでなく、前段階として、ともちゃんのおうちで手作りの絵本を見せてもらって羨ましく思ったこと、男の子のサッカー遊びに入れてもらえなかった話があります。

前半はゆうこの現実生活の描写がほとんどで、ファンタジーに
なかなか入らなかったのが、じれったかったのですが、この前半部分の話がなぜ必要だったのかは、物語が進むうちにわかってきました。

ゆうこがうちに帰ると、おかあさんに留守番を頼まれて一人っきりになるというのは、佐藤さとるのファンタジーでよくある設定なので、この辺からファンタジーが始まるのかなとドキドキしてきました。

どんぐりに顔を描いたらドングリが円陣を組んでサッカーをするというのは、一瞬の出来事ですが、とてもワクワクしました。身近な出来事やそばにあるものからお話が生まれるので、お話作りに興味のある子どもには良い教材になる本だと思います。