「ぎょうれつぎょうれつ」 みんなの声

おかあさんに呼ばれたサムは
おかあさんのところへ向かいます。
積み木やミニカーの列を作りながら、ゆっくりと・・。
どんなときも遊びたい子どもの気持ちと
包み込むように優しいお母さんの様子が微笑ましいです。

夏休み・・・ついイライラしてしまいがちな自分自身のために借りてきた絵本ですが、１年生の娘も「楽しかった！」と喜んでくれました。
　
　「みっつ　かぞえるうちに　くるのよ」とお母さん。「２・・・」と声が聞こえると、娘も、「あっ」と思わず口に手を当てて、どきどきしながら見守ります。そして、ついにゴールしたサムといっしょに、にっこり！　

　本当に評判どおりの素晴らしい絵本でした。こんなふうに子どもに接しられたら・・・、こんなお母さんになれたら・・・と誰もが思うことでしょうね。
　アメリカではよく、“Yes、yes、 but…”の子育てがよい、と言われますが、このお母さんも、まず「すごいわね」と、ほめてあげてから、「でも、こんどは・・・」と手短に注意し、最後は、ちゃーんと「おかあさんも　サムのこと　だいすきよ」と、伝えることを忘れない・・・本当に理想のお母さんですね。

　今日、夕食の前に、娘を呼ぶと、自分から「ママ、３つ数えて！」と言って、ささっと手を洗い始めた娘！！長い夏休みも、「ぎょうれつ　ぎょうれつ」を思い浮かべながら、気長に接してあげたいな、と思います。

作者の最初の作品。
積み木で遊ぼうとしていたサム。
そこへ、お昼ごはんを知らせるお母さんの声。
「ちょっと　待って」とサムは積み木を並べ始めます。
そう、積み木の行列で、台所まで行こうとしたのです。
途中で積み木がなくなっても、周りのもので代用。
ところがあと少しのところで、並べるものが無くなってしまいます。
ところが、グッドアイデアがひらめきます。
子ども、特に男の子のこだわりって、すごいですよね。
思わず共感してしまいました。
お母さんの対応も素敵です。
こんなふうに子どもを受け止められる度量に敬服してしまいます。
だからこそ、読後感の余韻がいいのですね。
行列の醍醐味はマリー・ホール・エッツの『もりのなか』、
こだわりの想像力はひがしちからの『ぼくのかえりみち』を思い出しました。
きっと子どもたちも共感してくれると思います。

「ぎょうれつぎょうれつ」とは一体何の行列なのかな？と思って読んだのですが、なるほど。

子どもって、こういう物の並べ方をしますよね。息子にもあったなあと思って見ていました。

最後の親子の受け答えが微笑ましいなあと思います。

子どもからのおかあさんへの愛情があふれているところもいいと思います。

絵の派手さはないですが、心に残る作品だと思います。

ぼくもいろいろならべてみたいと思いました。

おもちゃとかぜんぶならべたらたのしそうです。

でも、どうやってかたづけたのかな？おかあさんがかたづけてくれたのかな？

あとのかたづけがたいへんそうだと思いました。

おもしろかったです。

親子の微笑ましい一コマを描いた物語。
お母さんから、ごはんよ、と呼ばれても、まだ遊びたいサムは、いつまでもおもちゃを並べてぎょうれつを作り、遊び続けます。
次第にお母さんは、3、2、1とカウントを始めるのですが、決してサムを怒らない。
なかなかわたしには出来ないけれど、こんな風なお母さんになりたいなと思います。

おもちゃや靴で行列をつくるこども。
食事の時間なのですが、声を荒げることなく、こどものことを受け止めてあげる母親の姿。
母親の対応が理想的だなーと私は思いました。
私だとついつい声を荒げたり、急かしたりしてしまいそうです。
こういう日常でこそこの絵本のような愛情ある対応をしたいですねー。

この絵本みると絶対、子どもが真似したがります。それぐらい面白いです。
キッチンへ居るお母さんのもとまで、家のあらゆるものをつかって行列を作る話です。
お母さんから食事の呼びかけに、行列を思いつき行列を作り始める。
3歳ぐらいからこの本を読まなくても、何かと並べたくなるお年頃。

オモチャでは足りなくなって、靴を使ったりし最後は自分も行列の一つとなってキッチンへ到着。
ここで素晴らしいのはお母さんがこの散らかしをみても褒めて怒らないことです。
私なら怒ってしまう思いかな・・・・。と思い反省もしました。

男の子が色んな物を行列させながら、お母さんのところにたどりつきます。
物を行列させる（並べる）のが好きな息子ですが、この絵本の男の子が靴を行列させているのが気になるようで（外国の絵本ならではですね）、「クツハ、ゲンカンダヨネ」などと突っ込みながら読んでいます。
また、途中でお母さんのカウントダウンが始まるところでは、何故急に数を数え始めるのか子どもにはわかりにくかったようで、二歳の頃にはとばして読んでました。（三歳頃から、通しで読んでも何となく意味がわかるようになったようですが。）
とはいえ、最後の「おかあさんだいすき」に、母親の私の方がきゅーんときてしまいます。

男の子が積み木で遊ぼうとしているときにお母さんのご飯の時間を知らせる声が聞こえてきます。
「ちょっとまって」男の子は積み木を並べながらキッチンへ出発！
積み木がなくなると本、そのつぎはお風呂のおもちゃ・・・。
次々と並ぶ行列を絵本を読む息子も嬉しそうに眺めていました。
息子がご飯の時間を無視して遊び続けたら、自分だったら怒ってしまうけれど、絵本のお母さんはながい行列を見つめ、その行動を認めたうえで、正しい行動を教えます。
子供の好奇心を大切におしつけない育児について考えさせられました。